4 fantastiske anbefalingsbrevprøver for studenter

feature_womantyping.png

Hvor viktig er anbefalingsbrev i en høyskoleapplikasjon? I følge William Fitzsimmons, dekanus av opptak og økonomisk bistand ved Harvard, de er 'ekstremt viktige'.

Hvis du er student, kan eksempler på gode anbefalingsbrev hjelpe deg med å forstå hvordan du får sterke brev selv fra lærerne dine. Hvis du er lærer, vil eksemplene i denne veiledningen inspirere deg til å støtte studentene dine sterkt når de søker på college. Fortsett å lese for fire utmerkede brev fra lærere som vil få hvem som helst på college , sammen med ekspertanalyse om hvorfor de er så sterke.

Viktig merknad: Leter du etter stillingsanbefalingsbrev? Sjekk i så fall det flotte innlegget mitt her!

La oss først forstå rollen som anbefalingsbrev i søknaden din.

Hvorfor er anbefalingsbrev viktige?

Flertallet av opptaksledere ved fireårige høyskoler, spesielt private skoler, understreker at prosessen er holistisk . De søker å få en følelse av eleven som en 'hel person', i stedet for å fokusere på stykker av hvem hun er basert utelukkende på karakterer og testresultater. Siden de sjelden møter eleven personlig, vil anbefalingsbrevene, sammen med studentens eget personlige essay, spiller en stor rolle i å belyse hennes intellektuelle og personlige egenskaper.

Det er derfor anbefalingsbrev fra lærere, spesielt de som kjenner elevene godt, har stor vekt i søknader. Et brev som uttrykker en sterk støtte, samt fremhever en students imponerende faglige og personlige styrker , kan ha en kraftig effekt på studentens muligheter for opptak.

La oss se på noen eksempler på sterke anbefalingsbrev, en fra en engelsklærer, en annen fra en fysikklærer, den tredje fra en historielærer og den siste fra en matematikklærer. Deretter vil vi bryte ned nøyaktig hvorfor disse anbefalingsbrevene er effektive.

Det første eksemplet anbefaler Sara, en eldre som elsker å skrive og lese poesi.

Eksempel på brev nr. 1: Sara poeten

Kjære opptakskomité,

Jeg hadde gleden av å undervise Sara i hennes 11. klasse som hedrer engelsk klasse ved Mark Twain High School. Fra første undervisningsdag imponerte Sara meg med sin evne til å artikulere om vanskelige begreper og tekster, hennes følsomhet for nyansene i litteraturen, og hennes lidenskap for lesing, skriving og kreative uttrykk- både i og utenfor klasserommet. Sara er en talentfull litteraturkritiker og poet, og hun har min høyeste anbefaling som student og forfatter.

Sara er talentfull til å vurdere subtilitetene i litteraturen og hensikten bak forfatterens arbeider. Hun produserte en ekstraordinær årelang oppgave om kreativ identitetsutvikling, der hun sammenlignet verk fra tre forskjellige tidsperioder og syntetiserte kulturelle og historiske perspektiver for å informere analysen hennes. Da Sara ble bedt om å forsvare sine oppgaver foran sine jevnaldrende, snakket Sara tydelig og veltalende om sine konklusjoner og svarte på spørsmål på en gjennomtenkt måte. Utenfor klasserommet er Sara dedikert til sine litterære sysler, spesielt poesi. Hun publiserer poesien i vår skoles litterære magasin, så vel som i nettblader. Hun er en innsiktsfull, sensitiv og dypt selvbevisst person drevet til å utforske kunst, skriving og en dypere forståelse av menneskets tilstand.

Gjennom året var Sara en aktiv deltaker i diskusjonene våre, og hun støttet alltid sine jevnaldrende. Hennes omsorgsfulle natur og personlighet gjør at hun kan jobbe godt med andre i team, ettersom hun alltid respekterer andres meninger, selv når de er forskjellige fra hennes egne. Da vi holdt en klassedebatt om våpenlover, valgte Sara å snakke for siden motsatt hennes egne synspunkter. Hun forklarte valget sitt som motivert av et ønske om å sette seg i andres sko, se problemstillingene fra et nytt perspektiv og få en klarere følelse av saken fra alle vinkler. Gjennom året demonstrerte Sara denne åpenheten og empatien for andres meninger, følelser og perspektiver, sammen med skarpe observasjonskrefter, alle kvaliteter som gjør henne enestående som student i litteratur og spirende forfatter.

Jeg er sikker på at Sara kommer til å fortsette å gjøre flotte og kreative ting i fremtiden. Jeg anbefaler henne på det sterkeste for opptak til bachelorprogrammet ditt. Hun er talentfull, omsorgsfull, intuitiv, dedikert og fokusert i sine sysler. Sara søker konsekvent konstruktive tilbakemeldinger slik at hun kan forbedre skriveferdighetene sine, noe som er en sjelden og imponerende kvalitet hos en videregående elev. Sara er virkelig et enkelt menneske som vil imponere alle hun møter. Ta gjerne kontakt med meg hvis du har spørsmål på callmeclemens@gmail.com.

Vennlig hilsen,

hvordan jeg kom inn på harvard

Fru Scribe
Engelsk lærer
Mark Twain videregående skole

Dette er en grundig, glødende anbefaling for en student som fru Scribe tydelig kjenner godt. Hvilke andre funksjoner gjør at den skiller seg ut som et sterkt rec -brev?

body_booksofpoetry

Sammenbruddet

Fru Scribe har en høy oppfatning av Sara og hennes ferdigheter i skriving og litterær analyse. En måte hun uttrykker dette på er ved å bruke kraftig og spesifikt språk. Hun sier ikke bare at Sara er en god forfatter. Hun sier hun er artikulert om vanskelige begreper og sensitiv for nyansene i litteraturen. Hun kaller henne innsiktsfull og selvbevisst med klare observasjonskrefter.

Disse beskrivelsene skjer ikke ved et uhell. Fru Scribe tok seg tid til velg ordene hennes nøye , og den innsatsen betalte seg med et sterkt brev som fanger Saras spesielle egenskaper.

Fru Scribe støtter også hennes karakterisering av Sara med eksempler . Hun beskriver oppgavearbeidet sitt og hvordan hun reagerte gjennomtenkt på spørsmål under presset situasjon i oppgavens forsvar. Hun gir eksemplet på debatten om våpenlover for å illustrere Saras åpenhet for mange forskjellige synspunkter.

hvilken gpa kreves for clemson

I tillegg til å belyse hennes intellektuelle og personlige styrker og støtte dem med spesifikke eksempler, snakker fru Scribe til Saras mål for fremtiden. Hun påpeker at hun er talentfull til å skrive, spesielt poesi, og at hun er forpliktet til å fortsette å forbedre seg som forfatter i fremtiden.

Dette brevet, i kraft av ordlyden, lengden og spesifisiteten, viser at fru Scribe tok tid og krefter å anbefale Sara omtenksom og med overbevisning. Det faktum at hun kjenner Sara godt og er forpliktet til å hjelpe søknaden med å lykkes med et gjennomtenkt brev, legger ytterligere vekt på vurderingen hennes.

Dette brevet vil være en velsignelse for Saras søknad, spesielt hvis hun søker om å studere skriving eller engelsk. Hun imponerte tydelig engelsklæreren hennes og fikk til gjengjeld et minneverdig, gratis anbefalingsbrev for sin høyskole søknad.

Dette neste eksemplet er på samme måte entusiastisk og detaljert. Det er for en student som søker på et ingeniørprogram.

Eksempel på brev nr. 2: Stacy the Engineer

Kjære opptakskomité,

Det er en stor glede å anbefale Stacy for opptak til ingeniørprogrammet ditt. Hun er en av de mest eksepsjonelle studentene jeg har møtt i mine 15 år med undervisning. Jeg underviste Stacy i min 11. klasse i fysikk og ga henne råd i Robotics Club. Jeg er ikke overrasket over å finne ut at hun nå er rangert i toppen av en usedvanlig dyktig klasse med eldre. Hun har en stor interesse for og talent for fysikk, matte og vitenskapelig undersøkelse. Hennes avanserte ferdigheter og lidenskap for emnet gjør henne til en ideell passform for ditt strenge ingeniørprogram.

Stacy er en oppfattende, skarp, rask person med høy evne til matte og naturfag. Hun er drevet til å forstå hvordan ting fungerer, enten det er de gamle datamaskinharddiskene i skolebiblioteket eller kreftene som holder universet vårt sammen. Hennes siste prosjekt i klassen var spesielt imponerende, en undersøkelse av frekvensavhengig lydabsorpsjon, en idé som hun sa ble utløst av at hun ikke ville plage foreldrene med timene med gitarøvelse hjemme. Hun har vært en sterk leder i Robotics Club, ivrig etter å dele sin kunnskap med andre og lære nye ferdigheter. Jeg har elevene i klubben til å forberede leksjoner og bytter på å lede møtene våre etter skoletid. Da det var Stacy sin tur, dukket hun opp forberedt med et fascinerende foredrag om månenutikk og morsomme aktiviteter som fikk alle til å bevege seg og snakke. Hun var vår eneste lærerstudent som ble møtt med velfortjent applaus på slutten av timen.

Stacys personlige styrker er like imponerende som hennes intellektuelle prestasjoner. Hun er en aktiv, utadvendt tilstedeværelse i klassen med en god sans for humor. Stacy er den perfekte personen for å få et gruppeprosjekt i gang, men hun vet også hvordan hun skal lene seg tilbake og la andre ta ledelsen. Hennes muntre natur og åpenhet for tilbakemeldinger betyr at hun alltid lærer og vokser som elev, en imponerende styrke som vil fortsette å tjene henne godt på college og utover. Stacy er akkurat den typen drivende, engasjerende og nysgjerrig student som bidro til å gjøre klasserommet vårt til et livlig miljø og et trygt sted å ta intellektuelle risikoer.

Stacy har min høyeste anbefaling for opptak til ingeniørprogrammet ditt. Hun har vist fortreffelighet i alt hun tenker på, enten det er å designe et eksperiment, samarbeide med andre eller lære seg selv å spille klassisk og elektrisk gitar. Stacy sin endeløse nysgjerrighet, kombinert med hennes vilje til å ta risiko, får meg til å tro at det ikke vil være noen grense for hennes vekst og prestasjoner på college og utover. Ikke nøl med å kontakte meg på milevamaricfanclub@gmail.com hvis du har spørsmål.

Vennlig hilsen,

Fru Randall
Fysikklærer
Marie Curie videregående skole

Fru Randall er tydelig like stor fan av Stacy som Mileva Marić. Hvordan kommuniserer hun sin anbefaling?

body_mileva

Sammenbruddet

Frøken Randall plugger til Stacy med en erklæring om enestående rangering : Stacy er en av de mest eksepsjonelle studentene hun har undervist i 15 år. En uttalelse som denne er ganske ekstraordinær og vil påvirke lesernes sinn. Stacy høres ut som en spesiell student, og hun valgte anbefaleren hennes godt.

Som i det siste eksemplet, bruker dette brevet sterkt, spesifikt språk , kaller Stacy en oppfattende og skarp person som har tillit og godt humør til å ta intellektuelle risikoer. Gjennom sitt nøyaktige og uttrykksfulle språk hjelper dette brevet Stacy til å bli levende i tankene til leseren.

hva er en ap -klasse

Utover evalueringen gir fru Randall spesifikke eksempler av Stacys faglige og personlige styrker. Hun forteller om sin vellykkede undervisning i Robotics Club, hennes lederskap i gruppeprosjekter og om sin dedikerte praksis for å lære seg selv å spille gitar.

I stedet for å spre brevet for tynt, fru Randall fremhever noen kjernetemaer. Hun forbinder Stacys kjærlighet til musikk med sin lidenskap for fysikk ved å snakke om det frekvensavhengige lydabsorberingsprosjektet. Alle trådene knyttes sammen i en fin, minneverdig sløyfe.

Dette brevet er en sterk støtte for Stacy's søknad om et ingeniørprogram. Fysikklæreren hennes beundrer Stacys ferdigheter og mål, og hun gjorde det klart at Stacy hadde hennes høyeste anbefaling i dette brevet.

Dette neste eksemplet kommer også fra en lærer som er ekstremt imponert over eleven sin. Den fokuserer på elevens prestasjoner i klassen og hans frivillige arbeid utenfor klasserommet.

body_map-1

Eksempelbrev #3: William the History Buff og Social Organizer

Kjære opptakskomité,

Det er vanskelig å overvurdere de meningsfulle bidragene William har gitt til skolen vår og samfunnet rundt. Som både historielærer i 10. og 11. klasse, har jeg hatt gleden av å se William gi dyptgående bidrag både i og utenfor klasserommet. Hans skole og samfunnstjeneste er motivert av en sterk følelse av sosial rettferdighet, som han informerer gjennom en nyansert og sofistikert forståelse av historiske trender og hendelser. Jeg kan med tillit si at William er en av de mest omsorgsfulle og drevne elevene jeg noen gang har undervist i mine femten år på skolen.

Som barn av innvandrerforeldre er William spesielt tiltrukket av å forstå innvandreropplevelsen. Han produserte et ekstraordinært semesterlangt forskningsoppslag om behandlingen av japansk-amerikanere i USA under andre verdenskrig, der han gikk utover alle forventninger for å gjennomføre Skype-intervjuer med slektninger til hans kjente emner for å innlemme i avisen hans. William har en stor evne til å trekke forbindelser mellom fortid og nåtid og å begrense sin forståelse av aktuelle spørsmål i sammenheng med historiske hendelser. Han trekker seg aldri tilbake til et enkelt svar eller forklaring, men er komfortabel med å håndtere tvetydighet. Williams fascinasjon for amerikansk og verdenshistorie og ferdigheter for dyp analyse har ham som en eksemplarisk forsker, så vel som en motivert aktivist drevet til å fremme borgerrettigheter og arbeide for sosial rettferdighet.

I fjoråret la William merke til at studentene som deltok på høyskoleplanlegging, inkluderte lite informasjon for første generasjon eller innvandrerstudenter. Alltid tenkt på hvordan institusjoner bedre kan tjene mennesker, snakket William med rådgivere og ESL -lærere om ideene hans for å støtte alle studenter bedre. Han hjalp til med å samle ressurser og utforme en læreplan for høyskoler for innvandrere og udokumenterte studenter for å forbedre tilgangen til høyskolen. Han hjalp videre med å organisere en gruppe som koblet ESL -studenter til morsmål engelsk, og uttalte sitt oppdrag å hjelpe ELL -er med å forbedre engelsk og øke multikulturell bevissthet og sosial samhørighet på skolen som helhet. William identifiserte et behov og jobbet med studenter og fakulteter for å møte det på en ekstremt effektiv og fordelaktig måte. Noen gang historikeren har han gjort mye forskning for å støtte sine ideer.

William tror lidenskapelig på sosial fremgang og arbeider for felles beste. Hans egne personlige erfaringer, sammen med hans dype forståelse av sosial historie, driver hans talsmannsarbeid. Han er en talentfull, intelligent student med karisma, tillit, sterke verdier og respekt for andre for å gjøre en stor forskjell i verden rundt ham. Jeg gleder meg til å se alt det gode William fortsetter å gjøre for sin medmenneskelighet på høyskole og utover, i tillegg til det utmerkede arbeidet han vil produsere på høyskolenivå. William har min høyeste anbefaling. Hvis du har spørsmål, vennligst kontakt meg på thethingstheycarried@gmail.com.

Vennlig hilsen,

Jackson
Historielærer
Martin Luther King, Jr. videregående skole

Jacksons brev får William til å høres ut som en ganske fantastisk student og person. Hvordan går han fram for å uttrykke sin beundring for William i dette rec -brevet?

body_mlk

Sammenbruddet

Som fru Randall gjorde i sitt brev, gir Jackson et erklæring om enestående rangering for William, og kalte ham en av de mest omsorgsfulle og drevne studentene han noen gang har lært. Med tanke på hans lange undervisningskarriere på 15 år, sier dette mye om William som student og person.

lovplan 2016-17

Også som i det siste eksemplet, fokuserer Mr. Jackson på noen kjerneaspekter av Williams karakter. Han snakker om sin kjærlighet til historien og hvordan den informerer hans sosiale aktivisme. Han kommenterer sitt eksepsjonelle historiske stipend, så vel som sine personlige egenskaper ved å ta vare på de rundt ham og arbeide for det sosiale gode.

Jackson gir også innsikt i William's personlige liv , forklarer hvordan han har en personlig tilknytning til sine prosjekter og frivillig arbeid som barn av innvandrerforeldre. Dette brevet avslører at William er et gjennomtenkt, motivert individ som forbinder sine egne erfaringer med sin læring og ønske om å bidra til samfunnet sitt.

Brevet viser også Williams eksepsjonelle prestasjoner ved å gi spesifikke eksempler av Williams forskningsoppgave og hans arbeid som støtter de akademiske og personlige behovene til ELL -studenter. Jackson gir uttrykk for sin entusiastiske anbefaling mens han belyser Williams kjærlighet til læring og karakterstyrke. Dette brevet ville være både imponerende og minneverdig for innleggelsesoffiserer som vurderer William for opptak til skolen.

Dette neste eksemplet kommer fra en mattelærer. La oss se hva Mr. Wiles har å si om Joe.

kroppsarbeid

Eksempelbrev #4: Joe the Hard Worker

Kjære opptakskomité,

Det er en glede å anbefale Joe, som jeg underviste i min matteklasse i 11. klasse. Joe demonstrerte enorm innsats og vekst gjennom året og brakte stor energi til timene. Han har den kombinasjonen av en positiv holdning og troen på at han alltid kan forbedre det som er sjeldent hos en videregående elev, men så viktig for læringsprosessen. Jeg er overbevist om at han vil fortsette å vise det samme engasjementet og fliden i alt han gjør. Jeg anbefaler Joe på det sterkeste for opptak til skolen din.

Joe ville ikke beskrive seg selv som en matematisk person. Han har fortalt meg ved flere anledninger at alle tallene og variablene får tankene til å bli uklare. Joe slet faktisk med å forstå materialet i begynnelsen av året, men hans svar på dette var det som virkelig slo meg. Hvor så mange andre har gitt opp, tok Joe på denne timen som en velkommen utfordring. Han ble etter skolen for ekstra hjelp, fikk ekstra veiledning ved høyskolen i nærheten og stilte spørsmål inn og ut av timen. På grunn av alt sitt harde arbeid, økte Joe ikke bare karakterene sine, men han inspirerte også noen av klassekameratene til å bli værende etter ekstra hjelp. Joe demonstrerte virkelig en vekst -tankegang, og han inspirerte sine jevnaldrende til å adoptere det verdifulle perspektivet også. Joe bidro til å bidra til klasseromsmiljøet vårt som et der alle studenter kan føle seg støttet og i stand til å stille spørsmål.

Joes sterke tro på hans evne til å tilegne seg nye ferdigheter og forbedre seg gjennom trening ble sannsynligvis formet av årene som baseballspiller. Han har spilt gjennom videregående og er en av lagets mest verdifulle spillere. I sin finale for vår klasse designet Joe et imponerende prosjekt som beregnet og analyserte slaggjennomsnitt. Selv om han i utgangspunktet beskrev seg selv som ikke en matematisk person, høstet Joe fordelene av sin enorme innsats og fant en måte å gjøre emnet levende for ham på en måte som han personlig ble investert i. Som lærer er det utrolig tilfredsstillende å bli vitne til en student gjøre denne typen faglige og personlige fremskritt.

Joe er en pålitelig, pålitelig, godt humør student og venn som støtter andre inn og ut av klasserommet. Han var en glede å ha i klassen, og hans positive holdning og tro på seg selv, selv i vanskeligheter, er en utrolig beundringsverdig ressurs. Jeg er sikker på at han vil fortsette å vise den samme flid, utholdenhet og optimisme som han viste meg selv og sine jevnaldrende. Jeg anbefaler Joe på det sterkeste for opptak til bachelorprogrammet ditt. Ta gjerne kontakt med meg for ytterligere spørsmål på foreeloveofalgebra@gmail.com.

Vennlig hilsen,

Mr. Wiles
Matte lærer
Euclid videregående skole

Selv om elevene i de tre første eksemplene var topp i sin klasse eller demonstrerte lederskap på skolen, er Joe ikke en topprester i tradisjonell forstand. Imidlertid er denne anbefalingen fortsatt sterk, selv om den sier at han slet i lærerklassen. Hva fokuserer Mr. Wiles på for å anbefale Joe?

body_growthmindset

Sammenbruddet

Mr. Wiles skriver et sterkt brev til Joe, med samme type entusiasme og spesifikke eksempler som de tre andre bokstavene. Selv om Joe kanskje ikke har fått de sterkeste karakterene i matematikkklassen, fant han en entusiastisk anbefaler hos mattelæreren. Mr. Wiles var ekstremt imponert over Joes holdning, innsats og vekst -tankegang , som han demonstrerte gjennom året og inspirerte i sine medkamerater.

Mr. Wiles fokuserer på Joes betydelige personlige styrker, de som sannsynligvis vil være det imponerende for hans fremtidige lærere. Selv i et emne som kanskje ikke kommer naturlig for ham, er Joe flittig og engasjert. Han er ikke selvbevisst om å stille spørsmål eller søke ekstra hjelp, og han har en sterk tro på seg selv om at han kontinuerlig kan lære, forbedre og tilegne seg nye ferdigheter.

er 34 en god handling score

Dette brevet, som de andre, er effektivt fordi det er fokusert, støttende og støttet med eksempler. Som du kan se fra disse eksemplene, kan anbefalinger kommunisere mye om en student. På grunn av dette kan de ha en sterk innvirkning på studentens muligheter for opptak. Så hva kan lærere og elever gjøre for å sikre at de sender et sterkt anbefalingsbrev som vil hjelpe sjansene deres?

body_excitedkid

Entusiasme er nøkkelen.

Hvordan få et sterkt anbefalingsbrev

Selv om disse brevene handler om forskjellige studenter med forskjellige interesser, deler de visse grunnleggende trekk. Den ene, de høres begeistret og entusiastiske ut. Lærerne kommuniserer tydelig at de er imponert over disse studentene og ivrige etter å hjelpe dem med å komme på college.

Samtidig går ikke bokstavene over bord fordi de har eksempler for å sikkerhetskopiere vurderingene sine. Spesifikke eksempler og historier er nøkkelen for å sikkerhetskopiere vurderingen. I tillegg gjør de et brev mer interessant og minneverdig. I stedet for bare en annen ingeniørsøker, er Stacy studenten som forsket på lydabsorpsjon for å spare foreldrene for timer med gitarvekter.

Til slutt diskuterer lærerne alle elevenes personlige styrker , sammen med deres faglige styrker. De presenterer det helhetlige synet som opptaksledere leter etter, sammen med deres sterke tillitserklæring om studentenes fremtidige suksess.

Lærerne bør innlemme alle disse funksjonene i bokstavene sine, og elevene bør hjelpe dem med å gi dem råstoffet de kan skrive om. Selv om elevene bør velge en lærer som kjenner dem godt og har historier og observasjoner å dele, bør de også gi lærerne et detaljert 'skrytark' og la dem få vite hva som ville gå inn i deres ideelle brev. På den måten kan den bli enda mer personlig og utfylle historien eleven forteller i resten av søknaden.

Selv om anbefalere kanskje deler bokstavene sine med studenter, bør de fortsatt være det åpen, toveiskommunikasjon når eleven kommer med forespørselen. På den måten kan studenter og lærere jobbe sammen for å lage et innsiktsfullt, entusiastisk og spesifikt anbefalingsbrev som de skal sende til høyskoler.

Interessante Artikler

Forstå stedsverdi: desimaler, store tall og enkle diagrammer

Hva er stedsverdi? Hvordan virker det? Guiden vår forklarer hvordan desimalverdi fungerer og hvordan du bruker den til å forstå svært store og svært små tall.

Beste skoler i CA | Wilmer Amina Carter videregående rangering og statistikk

Finn statlige rangeringer, SAT / ACT-score, AP-klasser, lærernettsteder, idrettslag og mer om Wilmer Amina Carter High School i Rialto, CA.

De 23 SAT-tipsene og triksene du må bruke

Det er mye å mestre på SAT, men noen tips gir deg mange flere poeng enn andre. Vi har samlet de beste SAT-tipsene og triksene du absolutt bør bruke for å forbedre poengsummen din.

1380 SAT Score: Er dette bra?

113 ordbøker for å lage ditt eget spill

Trenger du Pictionary -ideer for å sette opp spillet ditt? Sjekk ut vår omfattende Pictionary -ordliste for å komme i gang.

2016-17 Akademisk guide | Norco videregående skole

Finn statlige rangeringer, SAT/ACT -poengsummer, AP -klasser, lærerwebsteder, idrettslag og mer om Norco High School i Norco, CA.

Opptakskrav til Patrick Henry College

Hva du må vite om Independence High School

Finn statlige rangeringer, SAT/ACT -poengsummer, AP -klasser, lærerwebsteder, idrettslag og mer om Independence High School i San Jose, CA.

Ultimate Local Scholarships Guide: Hvordan finne og vinne dem

Leter du etter lokale stipend? Vi forklarer hvordan du finner de du er kvalifisert for, og tilbyr tips om hvordan du lager den perfekte applikasjonen.

Whitman College ACT -poeng og GPA

Beste sammendrag og analyse: The Great Gatsby, kapittel 5

Spørsmål om Gatsby og Daisys date og den berømte skjortekastingsscenen? Sjekk vår The Great Gatsby kapittel 5 -sammendrag for alle detaljer.

Queens College (City University of New York) Opptakskrav

Hvilken SAT -score bruker høyskoler?

Hvilken SAT -score bryr høyskoler seg om for høyskoleapplikasjoner? Hva med poengsumvalg og skriving? Finn ut hvordan du maksimerer sjansene for SAT -poengsum her.

College Board avslutter SAT -emnetester: Det du trenger å vite

College Board kunngjorde nylig slutten på SAT -fagprøver. Lær begrunnelsen bak denne beslutningen og hva den betyr for studenter.

Hva du må vite om John O'Connell High School

Finn statlige rangeringer, SAT / ACT-score, AP-klasser, lærernettsteder, idrettslag og mer om John O'Connell High School i San Francisco, CA.

Hvordan få 36 på ACT English: 10 strategier fra en perfekt scorer

Å score 36 på ACT English krever perfeksjon. Lær en ACT -eksperts kritiske strategier for å mestre denne delen.

Komplett guide: SDSU ACT -poeng og GPA

Hva er ISEE? Komplett guide til eksamen

Spørsmål om ISEE-testen? Vi forklarer hva det er, når du skal ta det, og hvordan du skal studere.

De 12 beste høyskolene og programmene for kreativ skriving

Leter du etter de beste kreative skrivekollegiene i landet? Sjekk ut vår topp 12 liste over kreative skrivemagasiner og programmer.

De 127 beste isbryterspørsmålene å stille noen

Trenger du noen gode morsomme isbryter -spørsmål for å bli kjent med nye mennesker? Sjekk vår liste over isbryterideer.

DePauw University opptakskrav

Marist College SAT -poeng og GPA

Hva du må vite om Elise P. Buckingham Charter Magnet High School

Finn statlige rangeringer, SAT/ACT -poeng, AP -klasser, lærernettsteder, idrettslag og mer om Elise P. Buckingham Charter Magnet High School i Vacaville, CA.

Khan Academy SAT vil aldri være nok - her er hvorfor

Er Khan Academy sitt SAT -forberedelsesprogram godt nok til å forbedre SAT -poengsummen din? Lær de store manglene og hvorfor det aldri vil være godt nok for din SAT -praksis.

Den komplette guiden til AP verdenshistorieeksamen

Tar du AP verdenshistorisk test? Sørg for å lese vår komplette guide, som beskriver hvordan den dekker, hvordan spørsmål ser ut og hvordan du forbereder deg.